НАЦІОНАЛЬНА СТРАТЕГІЯ із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року
План заходів Вишнівчицького ліцею імені С.М.Раєвського на 2025 рік з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року
|
№ з/п |
Зміст заходу |
Форма проведення |
Відповідальні |
|
1 |
Забезпечення доступу осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення до укриття ліцею |
Адміністрація ліцею |
|
|
2 |
Доповнення ресурсної кімнати в ліцеї |
Адміністрація ліцею, вчителі -предметники |
|
|
3 |
Забезпечення ліцею методичними та матеріально-технічними засобами для створення та функціонування інклюзивного середовища |
Адміністрація ліцею |
|
|
4 |
Забезпечення харчової безбар'єрності в ліцеї шляхом запровадження моніторингу харчових потреб та популяризації здорового харчуванн |
Адміністрація ліцею |
|
|
5 |
Впровадження найкращих практик залучення учнів з ООП до позакласної роботи та їх участі в творчих конкурсах, турнірах тощо. |
ЗДВР |
|
|
6 |
Проведення інформаційної кампанії серед учнів «Безбар’єрне освітнє середовище»: |
ЗДНР, ЗДВР |
|
|
6.1. |
«Безбар’єрному середовищу бути! Безбар’єрний календар» |
Година спілкування |
Класні керівники |
|
6.2. |
«6 правил безбар’єрного спілкування». |
Бесіда |
Вчителі-предметники |
|
6.3. |
«Не будь байдужим до проблем інших» |
Тренінг |
Класні керівники |
|
6.4 |
«Толерантне ставлення до людей з обмеженими можливостями». |
Година спілкування |
Класні керівники |
|
6.5 |
«Я – хлопчик, я – дівчинка, ми – різні, ми – рівні» |
Година спілкування |
Класні керівники |
|
6.6 |
«Люди поважного віку також мають право на активне дозвілля». |
Перегляд презентації |
Класні керівники |
|
6.7 |
«Я будівник свого життя!» |
Тренінг |
Класні керівники |
|
6.8 |
«Спочатку говоримо про людину, а не про її риси» |
Година спілкування з елементами тренінгу |
Класні керівники |
|
6.9 |
«Основні правила етичного спілкування з людьми з інвалідністю та особливими потребами» |
Година спілкування |
Класні керівники |
|
6.10 |
«Як організувати комфортне середовище в шкільному колективі» |
Проєктна діяльність |
Педагоги-організатори |
|
6.11 |
«Жити повноцінним життям! Як це?» |
Сюжетно-рольові ігри |
Вчителі-предметники, класні керівники |
|
6.12 |
«Як можна зрозуміти інших без слів?» |
Тренінги |
Класні керівники |
|
6.13 |
«Сімейне дозвілля має приносити задоволення кожному членові сім’ї» |
Година спілкування |
Класні керівники |
|
6.14 |
«Безбар’єрність – чому це стосується кожного?» |
Година спілкування, перегляд презентації |
Класні керівники |
|
6.15 |
«Від серця до серця хай йде доброта» |
Виховна година з елементами тренінгу |
Педагоги-організатори |
|
6.16 |
«Ми рівні – ми різні» |
Проєктна діяльність |
Педагоги-організатори, класні керівники |